Kütahya’da geçen yıl eğitime başlayan Doğa Koleji, 5 yıldızlı otel konforunda bir okulda 70 öğretmen, 30 personel, 40 oparasyon birimlerinde calisaniyla toplamda 140 kisi ile hizmet veriyor. Nasa(Amerika), Silikon Vadisi(Amerika), Cern(Isvicre) ve Erasmus+(Italya, Ispanya, Polonya ve Bulgaristan) projeleri ile dünya standartlarında eğitim veren bir kurum.
Afyon ve Kütahya Doğa Kolejleri Kurucu Temsilcisi Yasin Sarı ile Doğa Kolejinin hedeflerini ve eğitim politikalarını konuştuk. Kapılarını Cafelife Yazı İşleri Müdür Huriye Mazi’ye açan Kütahya Doğa Kolejinde Yasin Sarı ile çok özel bir röportaj yaptık.
Yasin Bey biz sizi Afyon ve Kütahya Kurucu temsilcisi olarak biliyoruz. Fakat sizi biraz daha yakından tanımak isteriz?
Yasin Sarı, karadenizli ailenin İstanbul da büyüyen bir çocuğuyum. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi mezunuyum. Eğitim yönetimi masteri ve iletişim konusunda doktora çalışmalarımı İstanbul da tamamladım. Yaklaşık yirmi yıldır özel sektörde üst düzey yönetici olarak farklı görevler yaptım. Son olarak 2007 yılından itibaren Doğa Koleji nde üst düzey yönetici olarak farklı görevlerde bulundum. STK larda denetim, yönetim ve yönetim kurulu üyeliği görevlerim oldu. Evli ve 2 çocuk babasıyım.
Afyon ve Kütahya okulları nasıl başladı?
Yasin Sarı, Doğa Kolejleri Anadoluda büyüme kararı aldıktan sonra farklı illerde okul planlaması yapılmaya başlandı. Marka değeri çok artan bir eğitim markası olarak büyükşehirlerin haricindeki illere bu markayı kazandırmamız gerekiyordu. Türkiye de yep yeni bir vizyon ortaya çıkaran Doğa Koleji, heyecanı ve inavasyonuyla Türkiye nin Eğitim Lideri olmalıydı. Eğitim kalitesi, eğitim vizyonu sektöre yeni bir heyecan getirmişti. Şehirlerde farklı işadamlarıyla işbirliği yaparak bu güzide markayı Afyon ve Kütahya gibi Ülkemizin bir çok iline kazandırdık. İstediğimiz Istanbul, Ankara ve Izmir gibi büyük şehirlerdeki kaliteli eğitim hizmetini Anadolu nun her iline taşımaktı. Şehirlerimizdeki itibarli iş adamlarıyla Doğa Koleji ni bir araya getirerek mimarisiyle, eğitim kadrosuyla ve uluslararası eğitim vizyonuyla şehirlerimize ve şehirlerimizdeki eğitim sektörlerine farklı renkler kazandırdık. Hem sektörün gelişimine katkı sağlarken hem de şehirlerin kültür gelişimine katkı sağladık. Büyükşehirlerdeki kaliteyi şehirlerimize taşıdık. Böylece şehirlerimizdeki beyaz yakalı entellektüel kitlenin çocuklarının eğitimleri için büyük şehirlere göçünü engellemiş olduk. Hem eğitim hem de farklı sektörlerin şehirlere hızla gelmesine önayak olmuş olduk. Bu sayede şehirlerimizin gelişimine katkıda bulunmuş olduk. Afyon ve Kütahya Doğa Koleji de bu şekilde başladı. Bu iki şehirde Doğa Koleji nin açılmasından sonra şehirlerdeki gelişim ve değişim çok hızlı oldu. Olmaya da devam edecektir.
Anadolu’da birçok okulda imzanız olmasına rağmen Kütahya Doğa Koleji sizin için farklı bir yerde anladığımız karıyla?
Yasin Sarı, Doğa Kolejlerinin hepsi çok özel ama bu okulun diğerlerinden farklı bir yeri var benim için. Şöyle bakmak lazım. 35 okulun bir çoğunun her aşamasında yer aldıktan sonra Kütahya yapıldı. Kütahya Doğa Koleji birikmiş bir tecrübenin hayat bulmasıdır. Bunun için çok özenle hiçbir şeyden kaçınılmadan yapılan bir kolej oldu. Mimarisi, sanatsal donanımı, bilim sınıfları, robotik dersliği, ekoloji sınıfları, jimlastik salonları, spor salonları, konferans salonu, haraları, manej alanları, binicilik dersleri ve çok kaliteli yönetim – eğitim kadrosu ile . Doğa koleji Kütahya ya önemli bir değer katıyor. Kütahya’da da irili ufaklı 10 tane kolej var ama Doğa Koleji her şeyiyle çok farklı bir konumdadır. Sektörel oyun kurucudur. Özel sektöre güven duyulmasını sağlamıştır.
Doğa Kolejlerinin başarısının arkasında ne var?
Yasin Sarı, Başarı durup duruken kimseye yar olmaz. Bu başarının ardında inanılmaz bir ekip ve ortak akıl bulunmaktadır. Sadece Türkiye değil, Dünya’nın bir çok ülkesi ve bu ülkelerin eğitim modelleri incelenerek yepyeni bir eğitim modeli oluştu. Doğa Koleji nin eğitime getirdiği başarı ve heyecan sadece Doğa Koleji nde değil bir çok eğitim kurumunda farklı şekillerde yaşamaya başladı. Yeni söylemler, eğitime farklı bakışlar, uluslararası projeler ve yeni eğitim vizyonu bir çok eğitim kurumuna öncülük etmiştir. Eğitimdeki bu heyecan ortak akılla birleşince başarı kaçınılmaz oluyor. Sadece Türkiye den bakışla asla farklı vizyon ve eğitimde inavasyon sağlayamazsınız. Amerika, Avrupa, Kanada ve Uzak Doğu ile sürekli bir ilişki ağında bulunmanız gerekiyor. Kendi değerleriyle yetişen bir Dünya bireyi yetişiyor Doğa Kolej lerinde.
Şuan Afyon ve Kütahya Doğa Kolejlerinde bir çok uluslararası proje devam etmektedir. Dünya’nın oluşumuyla ilgili en büyük bilim merkezi olan CERN e 40 öğrencimiz 5 öğretmenimiz Ocak ayında gidiyor. Mayıs ayında NASA ve SİLİKON VADİSİ ne yine 40 civarında öğrenci ve öğretmenimiz gidecek. ERASMUS PLUS projemizle hem KÜTAHYA hem de AFYON DOĞA KOLEJI nde Italya, Ispanya, Polonya, Fransa, Cek Cumhuriyeti, Bulgaristan gibi Avrupa ülkeleriyle öğrenci değişim projeleri yapmaktayız. Bu Avrupa birliği tarafından hibe verilerek gerçekleşen bir projedir. Öğrenci ve velilerimize çok büyük fırsatlar ve imkanlar sağlamış oluyoruz. Olmaya da devam edeceğiz. Daha bir yıllık eğitim sürecinde bu projeri konuşmak ve yapmış olmak eğitimdeki vizyonun zirvesini göstermez mi? Şehirlerimizdeki akademik, sosyal ve sanatsal başarılardan bahsetmiyoruz bile… Bunlar ilk yılımızdan itibaren bir çok il birinciliklerimizle hayat bulmuştur. Yıllardır eğitim veren kurumların bir çoğunda bu projeri yapmak bir tarafa bu projoler düşünülememiştir. İşin sihri; başarılı bir sistem kurup ve bu sistemi iyi uygularsanız başarılı olursunuz.
Afyon ve Kütahya yatırımcıları ortak. Bundan sonraki planlarınız nedir?
Yasin Sarı, Evet Afyon ve Kütahya Doğa Kolejinin yatırımcıları ortaktır. Bizim bundan sonraki hedefimiz bölgesel bir büyümedir. Afyon lojistik bir yer. Bizim Afyon ve Kütahya’dan sonra Eskişehir, Uşak, Muğla planımız var. Konjektor uygun oldugu sürece egitime yatırımlarimiz devam edecektir.
Doğa’nın diğer okullardan farkı nedir? Öğrencilerimizi niye size vermeliyiz?
Yasin Sarı, Kütahya Doğa Koleji Anaokulun’da eğitim gören çocuklar; Bireysel farkındalık fırsatları ile kendi yetenek ve becerilerinin farkında olarak, Sosyal Öğrenme ve Gerçek Yaşam Örneklemleri ile somut yaşam becerileri kazanarak, Disiplinler arası bir yaklaşımla tüm gelişim alanlarında ortak hedefler doğrultusunda yetişiyor.
Kütahya Doğa Koleji İlkokul’da eğitim gören çocuklar; ”Mutlu çocuklar öğrenir ”felsefesini hayata geçiren Doğa Konseptli Eğitim Modeli ile sağlam akademik temellerin yanı sıra sosyal becerileri ve özgüvenleri yüksek, sanatta kültürde ve sporda yeteneklerini keşfetmiş ,dijital dünyaya entegre olurken doğadan kopmayan, etrafına mutluluk veren ve kendini çok yönlü ifade edebilen, Doğa’ya ve insanlığa saygılı bireyler olarak yetişiyor. Dil becerilerini cok ust seviyeye tasiyorlar.
Kütahya Doğa Koleji Ortaokul’unda ”Sınav Sistemi Değişse de Başarı Değişmiyor” Akademik yeterlilik, Yabancı dilde iletişim, Sanat ve Sporda yetkinlik, lise sınavlarında üstün başarı sağlamayı hedefliyor. Doğa Kolejinde her öğrencinin ”Eğitim Koçu”var. Öğrencinin akademik ve sosyal başarısına destek veren Eğitim Koçu’na veliler haftanın 7 günü 24 saati ulaşabiliyor.
Kütahya Doğa Koleji Anadolu Lisesi t-MBA Eğitim Modeli ile ilklere imza atıyor. Özel Kütahya Doğa Anadolu Lisesi Erasmus+ KA2 Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıklar proje başvurusu Avrupa Birliği Bakanlığı Türkiye Ulusal Ajansı tarafından kabul edilmiştir. “NATIONAL FILMS” adlı bu proje kapsamında öğrencilerimiz kendi kültürlerini tanıtma, farklı kültürleri tanıma, Avrupa’daki yaşıtlarıyla tanışma ve kaynaşma, vizyonlarını genişletme ve dil becerilerini geliştirme fırsatı edinecektir. Ayrıca Erasmus projesine katıldıklarına dair EUROPASS sertifikasına sahip olacaklardır. Proje ortaklarımız Polonya, İtalya, İspanya ve Bulgaristan bizlere ev sahipliği yapacaktır. Üniversite hazirlikdaki yogun mufradati, haftalik 55 saatlik ders programi ile hem üniversite hazirlik yaparken hem de ögrencilerimiz icin sanat, spor, sosyal alanlarda yasam imkani sunuyor.
Kisacasi Doga Kolejlerinde ögrencilerimiz; yogun dil programi, sinavlara hazirlik programlari, uluslararasi projeler, onbinlerce ögrenci arasinda degerlendirme imkanlariyla mükembel kampüslerindeki yasam alanlariyla tercih sebebi oluyor.
